Μασσαλία: 15χρονος παραπέμπεται για «πράξη βαρβαρότητας» – Η επίθεση με αυτοσχέδιο «φλογοβόλο» σε γυναίκα (Βίντεο)
Σοκ προκαλεί στη Γαλλία η υπόθεση της επίθεσης σε 40χρονη γυναίκα στη Μασσαλία, η οποία δέχθηκε φλόγα στο πρόσωπο από αυτοσχέδιο μηχανισμό με σπρέι αεροζόλ και αναπτήρα.
Για την επίθεση έχει συλληφθεί 15χρονος μαθητής, ο οποίος οδηγείται ενώπιον ανακριτή με την εισαγγελία να ζητά την απαγγελία κατηγορίας για «πράξη βαρβαρότητας».
Το βίντεο της επίθεσης
Στο βίντεο που κυκλοφόρησε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης φαίνεται η γυναίκα να προσπαθεί να εμποδίσει ομάδα νεαρών που προκαλούσε φθορές σε στάση λεωφορείου. Λίγα δευτερόλεπτα αργότερα, άτομο με καλυμμένα χαρακτηριστικά χρησιμοποιεί ένα δοχείο αεροζόλ και αναπτήρα, δημιουργώντας ισχυρή φλόγα που κατευθύνεται προς το πρόσωπό της.
Αν το βίντεο δεν εμφανιστεί στη συσκευή σας, μπορείτε να το δείτε απευθείας στο Facebook.
Η γυναίκα υπέστη εγκαύματα πρώτου βαθμού
Η επίθεση σημειώθηκε την Πέμπτη 1 Οκτωβρίου, κοντά στην πλατεία 4ης Σεπτεμβρίου, στο 7ο διαμέρισμα της Μασσαλίας και κοντά στο λύκειο Colbert.
Η 40χρονη γυναίκα υπέστη εγκαύματα πρώτου βαθμού στο πρόσωπο. Την επόμενη ημέρα κατέθεσε μήνυση, ενώ περιέγραψε σε γαλλικά μέσα ότι δεν περίμενε μια τόσο βίαιη αντίδραση όταν προσπάθησε να αποτρέψει την καταστροφή της στάσης.
Συνελήφθη την επόμενη ημέρα
Ο ανήλικος συνελήφθη το βράδυ της Παρασκευής στην περιοχή Frais Vallon της Μασσαλίας. Σύμφωνα με την εισαγγελία, δεν ήταν γνωστός προηγουμένως στις αστυνομικές ή δικαστικές αρχές.
Το Le Parisien, επικαλούμενο την εισαγγελία της Μασσαλίας, αναφέρει ότι ο 15χρονος παραδέχθηκε άμεσα τα γεγονότα κατά την κράτησή του και, αντιλαμβανόμενος τη σοβαρότητά τους, εξέφρασε έντονη μεταμέλεια.
Η αρχική έρευνα αφορούσε εκ προθέσεως βία με επιβαρυντικές περιστάσεις, μεταξύ των οποίων χρήση όπλου, δράση σε ομάδα και κάλυψη των χαρακτηριστικών του δράστη.
Η μαρτυρία της γυναίκας
Η γυναίκα δήλωσε ότι πλησίασε μια ομάδα νεαρών όταν είδε ότι προσπαθούσαν να προκαλέσουν φθορές σε στάση λεωφορείου. Όπως περιέγραψε, δεν περίμενε ότι η παρέμβασή της θα οδηγούσε σε τέτοια βία.
Σύμφωνα με τη μαρτυρία της, το άτομο που κρατούσε το σπρέι δεν στόχευσε τα ρούχα ή τα πόδια της, αλλά κατεύθυνε τη φλόγα προς το πρόσωπό της.
Οι μαθητικές κινητοποιήσεις στη Γαλλία
Το περιστατικό σημειώθηκε στο περιθώριο των μεγάλων μαθητικών κινητοποιήσεων που έχουν εξαπλωθεί σε πολλές γαλλικές πόλεις. Οι διαμαρτυρίες ξεκίνησαν με αιτήματα για τις συνθήκες στα σχολεία, τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, τις πολυπληθείς τάξεις και την κατάσταση των κτιριακών υποδομών.
Τις τελευταίες ημέρες, όμως, αρκετές κινητοποιήσεις έχουν συνοδευτεί από σοβαρά επεισόδια, εμπρησμούς και συγκρούσεις με την αστυνομία. Το Reuters κατέγραψε κλείσιμο εκατοντάδων σχολείων, χιλιάδες συλλήψεις και τραυματισμούς σε διάφορες περιοχές της χώρας.
Το περιστατικό της Μασσαλίας έχει προκαλέσει ιδιαίτερη αίσθηση επειδή το θύμα δεν συμμετείχε σε σύγκρουση με τις αστυνομικές δυνάμεις, αλλά φέρεται να παρενέβη όταν είδε να προκαλούνται ζημιές σε δημόσια υποδομή.
Ένα βίντεο που έγινε γρήγορα viral
Οι εικόνες διαδόθηκαν γρήγορα σε ευρωπαϊκά και διεθνή μέσα, όμως γύρω από το βίντεο εμφανίστηκαν και ισχυρισμοί για την ταυτότητα και την καταγωγή του ανήλικου που δεν έχουν επιβεβαιωθεί από τη γαλλική αστυνομία. Για τον λόγο αυτό το FullPress365 δεν υιοθετεί χαρακτηρισμούς ή πληροφορίες που δεν προκύπτουν από τις επίσημες αρχές.
Το μόνο επιβεβαιωμένο μέχρι στιγμής είναι ότι πρόκειται για 15χρονο μαθητή, άγνωστο μέχρι σήμερα στις αστυνομικές και δικαστικές αρχές, ο οποίος έχει συλληφθεί και οδηγείται ενώπιον ανακριτή.
Άλλες υποθέσεις που παρακολουθεί το FullPress365
Στην Ελλάδα, το FullPress365 έχει καταγράψει και άλλες σοβαρές υποθέσεις που βρίσκονται υπό έρευνα, όπως την τηλεφωνική απάτη στην Αττική με το πρόσχημα της «ραδιενέργειας».
Παράλληλα, σε διεθνές επίπεδο, έχουμε παρουσιάσει την αληθινή ιστορία του UNABOMBER και του Τεντ Καζίνσκι, με έμφαση στα πραγματικά γεγονότα πίσω από την υπόθεση.
Στο ελληνικό ρεπορτάζ συνεχίζεται επίσης η παρακολούθηση της έρευνας για τον θάνατο του Γιώργου Μαζωνάκη και των καταθέσεων που εξετάζονται.